大学英语教研室隶属于人文艺术学院，是一支稳健成熟、经验丰富的教学团队，始终以 “以人为本，助人成功” 为核心理念，深耕全校非英语专业大学英语教学领域，为学生英语能力提升与学业发展提供全方位支持。 现有专职教师 20人，职称结构层次分明：副教授 4人、讲师 18 人、助教2人，形成 “骨干引领 + 梯队成长” 的良性生态。教师团队不仅扎实完成不同专业、不同层次的教学任务，更在课程建设、教研与竞赛领域多点发力、双向突破：

课程建设：积极响应教育数字化转型需求，聚焦线上线下混合式教学模式探索，成功打造并上线校级在线课程 2门，涵盖《大学英语视听说》《小学英语课程与教学》等核心教学领域。课程依托学校在线教学平台，整合优质教学资源与互动设计，有效延伸课堂教学边界，满足学生个性化学习需求，成为推动教学质量提升的重要支撑。

科研方面：主持或在研省级、校级课题多项，发表学术论文百余篇，研究方向涵盖英语教学法创新、跨文化交际、课程思政等领域，多名教师获评优秀教师，科研成果持续为教学实践提供理论指导。

竞赛指导：常态化组织学生参与湖南省“楚怡杯”学生技能竞赛等赛事，从赛前培训、选题指导到模拟演练全程跟进，助力学生在演讲、写作、阅读等赛项中屡获佳绩，多位教师因指导成效显著被评为优秀辅导教师。

教研室始终以提升学生综合素质为宗旨，持续深化课程改革，通过在线课程建设与传统课堂优化相结合，推动英语教学工具性与人文性的有机统一，为学院人才培养提供坚实支撑，助力学生成长为具备跨文化沟通能力与国际视野的高素质人才。

江平，副教授，VETS高级培训师和考评员。主要从事公共英语教学与科研。曾获湖南省职业院校教师职业能力竞赛二等奖1项、三等奖2项，多次指导学生参加省部级以上英语职业技能竞赛分获一、二等奖。主持或参与英语学科相关省、市、院级课题10余项，发表相关论文数篇。参编省级优秀教材、规划教材三部。主持校级精品课程两门，参与省级精品课程一门。多次荣获“优秀教师”“优秀指导老师”称号。